华大课友

她的课不记attendance 而且书也会给电子书。任务量相比其他课多了一点点，但是给分很nice。

社恐的请及时绕路这个instructor...她会希望你在课上讲很多很多话，发表意见等等。而且很看重participation还有交作业及时程度，没有很水

不是所有人都可以4.0但是认真听课，有问题去office hour认真写essay 可以4.0

这门写作课的内容比较轻松，我上的section是讨论animation film。每周都会有阅读材料，上课前需要看完，上课的时候会小组讨论，每周的作业也跟本周讨论的主题有关。一学期需要写4个Short Assignment和2个Major Project，Final Portfolio是修改2个SA和1MP，满足要求就能4.0。

这个老师是一个phd，我们的topic还是有点抽象的，但是通过上课还是可以了解到，写作除了一开始有一两个discussion不太知道咋写剩下都还行。大概每周会一两个discussion board，一般要求写200字左右然后回复两个classmate。每个module结束后有一个200字的reflection。不像其他131的老师最后会有一个profolio，我们是主要有三个major assignment。第一次是讲述自己的经历，第二次是根据提供的topic写一个关于社会问题的paper，第三个是根据上面的问题可以怎么改变。一开始会先交draft，老师评分并且给反馈，然后要求修改交final draft。如果作业都写完基本上4.0没啥问题。老师人很nice

这个课非常看老师，就比如我这个老师是个博士生，人非常nice，问啥她都认真解答。开学就说了因为我们是在学习英语写作，所以交上去的东西都是不会给分的，她会给评语和改进建议，但是最后基本上就是well done。但是所有的作业你都认真完成交上去她说都是满分。但是我们是她教的最后一波学生。所以可能我对她的描述没啥参考意义。不过感觉这个课的内容不太难，不知道是不是因为我这个老师人很好的原因。

这个老师非常nice！90%的作业几乎是交了就给满分，平时教学也非常细致。作业量较大，主要以essay为主。一学期有四个essay和一个portfolio，其中essay有很多衍生作业，建议portfolio可以在期中就做起来，可以减轻考试周的负担。

老师给的essay prompt稍微会有点模糊，有时会不太理解她具体要你写的是什么。但是老师给essay的feedback很用心。基本只要准时交上作业并认真完成portfolio，4.0不难。

英文必修课之一，感觉这门课的给分和难易程度完全取决于教授。我遇到的教授人非常非常友善，上课考勤不严格，没什么作业量，并且非常有耐心愿意辅导学生。唯一的一个大作业是结课的时候要做个作品集，这个很重要，不过如果之前的每次练习都认真完成的话，完成这个压力也不是很大。总体而言课程难度不大，轻不轻松完全取决于教授～

Reading + writing 一个印度老师，说只要我们所有作业都做就有4.0，非常的好，上他的engl变成了5分的大水课。老师很佛系但是也放的很松。主要还是写作。portfolio占比70% participation 30% 但是我们老师说只要平时作业都完成，上课有参与讨论，刚跟老师对话就算。评分很松。

Composition: Exposition. 不难的一节课，教授不抓语法不抓小错误，只要写得能达意就可以。这节课重点是revision和peer review，所以有很多修改和学习的机会。不太费脑子，但读reading和找引用的sources的时候比较费时间。

写作。每周都要写 Essay。前半学期是关于艺术的，后半学期是关于播客的，播客的内容是介绍一个多义词。. 这个教授最好的一点是在截止日期后的两天内交没有惩罚。平时作业基本上就是完成分，只要符合要求按时完成就好，最终评分很大程度上取决于期末的 Portfolio。

课程每周一篇文章，只要按时完成和达到长度要求就可以拿到完成的分数。总共6个short assignment和2个major assignment。最后的portfolio为修改之前的文章加上一些自己的reflection。只要平时按时上课，最后portfolio认真对待修改觉得就可以拿到高分

这应该是人均上过的课吧，体验确实不错。我这门课的instructor人超级好，热心且满怀激情，非常会设身处地考虑学生感受。一个学期下来做了6个composition，有几个甚至是不定形式的，唱歌跳舞拍视频都可以，然后这些作业本身都是不计分的。学期末做的portfolio占70%分，剩下的是participation。对于想英语写作上有长进的同学帮助还是很大的。

这个教授的方向是和残疾人有关的topic . . 总共是3个essay 平常就是写完peer review 讲讲课这样，最后给分是30% participation 70% final portfolio. 因为这个quarter 是网课所以如果是实体课这个评分portion 应该会改。第一个作文是看一个故事然后用3种rhetoric method分析，第二个是给某人写一封信关于如何改善残疾人待遇的问题，第三个是选一个电影或者书，用残疾人视角分析

131是最基础的英文课，内容大致就是读文章然后讨论然后写小作文。和高中英文课难度差不多。. 教授（Sarah Moore）这个学期给我们的主题是monster，算是比较有意思的一个。网课每周给的工作量合理而且给的要求也很清晰。这门课水就水在成绩上。因为ENGL 131所有的给分都是看最后写的portfolio上。千万别被这个作品集吓到，其实就是把你之前写的作业整合在一起，再写个开头结尾交给老师。这堂课也是为数不多的C学分，推荐各位大一萌新去抢一下。（没错，的确是要抢这堂课）

我们这一学期主要reading就是黑人相关的杂志文章诗歌之类的。黑人受歧视之类的。没好好看过。作业很少就是两个major project五个short assignment。其中三个short assignment还是大纲一样的东西。随便写写就可以了。作业太少导致final portfolio不知道交什么。后面让写一个place，跟reading毫无联系。. 教授人挺漂亮。有extra credit但是不知道是多少，上完课也不知道这个东西有没有用，只说有。教授刚交没多少学期，整个人很随性，作业从不告诉我们要写多少字因为他也不知道。人还不错。就是作业不给feedback，学期末准备portfolio的时候问了你要修改哪个才给feedback，所以就没法通过选择feedback好的文章作为portfolio的内容。教授沉迷group activity，一度认为教室太小不方便大家围圈讨论。感觉还是可以上他的课。但是我至今没明白他的评分标准是什么。很多同学都表示不清楚这个人想让我们写什么。

基础写作，最后是按照一个portfolio（里面有3篇修改后的文章还有一堆reflection）和平时attendance评分。. 因为是网课，在半夜，要开麦发言才有attendance，异常艰难。

英语写作. 这个老师对于平时作业没有late penalty，但是必须在学期末全部交齐来获得30%的participation分。剩下的70%需要提交4篇文章组成的portfolio。总体来说，最后交portfolio之前修改作文的过程比较痛苦，前期一周只需要有一节直播课还挺好的。

学习怎么样让你的写作能力提高，会写一些作文. 这个老师真的是个小天使， 我们的workload也不大，一个星期一个discussion board, 一篇作文，有reading但是可以不读没影响。一整个学期都没有考试，只有最后一个portfolio占70%的成绩，虽然要写的多了些但是给分非常松所以很好拿高分。如果作业跟portfolio都好好做再加上去上课participation（占30%）的话一定能拿4.0(还有extra credit)。还有一个优点就是这个老师真的人特好所以有任何问题都可以随时预约她的office hour，她非常愿意帮助自己的学生！

一周四节课，两节课读书圆桌讨论（其实就是个很短的文章），两节课听老师Bb。一共这学期就写了4个文章吧需要交到Canvas上的。课堂参与占30%的分，最后的Project（就是之前作文集合+写关于Outcome的文章）占70%的分。总体来说这个老师很水，我朋友上课从没参与过也能3.9，课堂参与分不会怎么扣，只要认真就能4.0！. English皆水课，只要老师选的好！

单纯的写作课，一共写了6篇essay，4篇short assignment（2-3 pages），2篇major paper（5-7 pages）。前半个quarter写linguistic identity，后半个quarter写你自己感兴趣的research paper。写essay 嘛，总是比较花时间的。. 教授给分比较松，最后portfolio感觉只要meet requirement并且不要写的太应付，3.8还是可以有的。我这节课这次portfolio平均gpa 3.8。

英语必须必修课，主要讲写作，学习4个outcome，综合起来提高写作水平，期末要交一个大的综合整理起来的作文，比较繁琐，但这个老师非常有耐心幽默，比较好拿分. 他还给自己放假去旅游，逃课，不上课

英语写作课是111、121、131之中相对比较容易的。需要掌握四个写作的outcome，然后掌握如何分析文章。前期的所有写作都是为了期末的portfolio。大概每个星期一篇小作文。Participation占总成绩的30%；portfolio占70%。前期的写作只是participation point，只要写完交了就有分。. 这个老师超级nice！写作上有什么问题都可以问他，他会很细心地回答！我最后拿了4.0。

写作，这节课主题是Pop Culture。Alycia是来UW第一年的研究生，上课很随意，而且时不时往后推deadline。. Alycia对同学们很宽容，时不时往后推deadline。每学期有两次free absence，三个extra credit(虽然不知道最后是怎么算进分里的。。)作业的话基本上每周一篇essay，一学期总共6篇小essay(2-3页)，2篇长essay(5-7页)。感觉只要上课认真，essay好好写仔细修改就能得很不错的分。另外Alycia非常喜欢有主题的写作，感觉我最后得4.0全靠最后research paper那篇online article和portfolio的主题，她说非常喜欢里面的插图和analysis。

各种类型的英语写作。. 我们这个section主题是cinema，color and childhood，总共要写6个short assignment和两篇major paper，比其他section稍微多一点。但是老师特别nice！是一个来读博士的中国人，超美超有耐心，教的也很好。最后总分是70% portfolio，30% participation，去writing center有extra credit，成绩不curve。只要平时按时完成作业，最后portfolio认真写的话3.7以上是没有问题的。

我们的主题是Identity，每周有一个Journal 300字左右，一学期四个short assignment 每篇2-3pages，两个major paper 每篇5-6pages，最后一个portfolio. 老师人很好，很耐心，但不回邮件！！不回邮件！！还好我们当时一周四天堂课，不然有问题只能去Office hour。给分很正常，不是全班都给3.9 4.0那种。

主要是讲现代social media的修辞手法。听起来挺奇怪，也主要就是几个很奇怪的概念。上课基本就是在讲这几个概念。. 这个老师经常是不知道自己讲到哪里，然后大家就很尴尬地坐在那里了，不过这老师很nice，基本有事给他发邮件就可以了，要extension基本听说都给了。听说我们是为数不多没要求写portfolio的，所以作业也不算特别多。